Guía
Regional

La situación del acoso escolar por homofobia y transfobia en Iberoamérica.

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De acuerdo con el último informe de la UNESCO1 sobre el acoso escolar por homotransfobia, el alumnado LGBTI sufre violencia con mayor frecuencia que sus pares heterosexuales. Las formas de violencia homotransfóbicas con mayor prevalencia en la región latinoamericana son la violencia verbal, la física y la exclusión, perpetradas por los grupos de pares y el personal educativo tanto de las instituciones públicas como privadas. De hecho, tras la Consulta de Bogotá2, Mary Guinn Delaney, asesora regional de educación en salud de la UNESCO, ha reconocido que al menos el 40% de las personas homosexuales y el 65% de las transexuales de América Latina han sufrido violencia homofóbica y/o transfóbica en el ámbito escolar3. Esto se traduce en que el acoso escolar por homofobia y transfobia es una de las formas de violencia más extendida en los centros educativos4.

1. UNESCO (2016:47-49)

2. “Consulta de Bogotá” es como se conoce a la Consulta Regional sobre la Violencia Homofóbica y Transfóbica en Instituciones Educativas en América Latina, celebrada en Bogotá del 28 al 31 de octubre de 2014, en la que participaron los Ministerios de Educación, agencias de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), organizaciones LGBTI y profesionales de la academia de Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, El Salvador, México, Perú, y Uruguay.

3. http://elcomercio.pe/mundo/latinoamerica/40-gays-latinoamericanos-sufre-homofobia-escuela-noticia-1767360

4. UNESCO (2013), UNESCO (2015)

5. Capicúa (2014)

6. COALIBOL-LGBT (2014)

7. Movilh (2012)

8. Secretaría de Educación de Bogotá y Centro de Estudios Urbanos de la Universidad Nacional de Colombia (2015)